Archiwum dla kategorii PODRĘCZNIKI

W jaki sposób należy uczyć dzieci matematyki?

Więcej niż połowa polskich dzieci wykazuje się uzdolnieniami matematycznymi już w przedszkolu, ale po ośmiu miesiącach nauki w szkole już tylko co ósme dziecko przejawia wysokie uzdolnienia matematyczne. Osiem miesięcy nauki w szkole wystarcza, aby dzieci straciły radość uczenia się matematyki, poczucie sensu i stawały się mniej twórcze. Jednocześnie co czwarte dziecko jest zepchnięte na […]

Autor artykułu Alicja Buczek

, ,

Brak komentarzy

Krótko o nowym bezpłatnym Elementarzu (komentarze)

Komentarz Katarzyny Mitros do pierwszej części podręcznika dla klasy I szkoły podstawowej, który w założeniu będzie darmowym i obowiązującym wszystkich uczniów elementarzem.  KRÓTKO O ELEMENTARZU Autor artykułu Katarzyna Mitros

Autor artykułu Katarzyna Mitros

Brak komentarzy

Bagażowy, czy turysta zwiedzający świat?

Ech,…profesor Śliwerski jak zawsze ma rację :-). Dziesięć merytorycznych uwag do nowego, bezpłatnego podręcznika pierwszoklasisty opublikowanego wczoraj przez MEN są jak najbardziej uzasadnione. Przeczytaj tutaj, a ja dodam tylko, że nie podoba mi się „przechodniość” elementarza dla następnych roczników, które jako sześciolatki żwawo i ochoczo będą maszerowały z przedszkola do szkoły. Autor artykułu Alicja Buczek

Autor artykułu Alicja Buczek

1 komentarz